你家宝宝是不是到了2岁左右，突然从小天使变成了“小恶魔”？
动不动就发脾气，一言不合就躺地上大哭；什么事情都要“我自己来”，你帮了他反而更生气；明明说好了要出门，到了门口又死活不肯走……
别着急，这不是你家孩子“不听话”，更不是“被惯坏了”。他正在经历人生中第一个“暴风骤雨”般的成长蜕变期！
什么是“可怕的2岁”？
从儿童发展心理学的角度看，2岁左右的孩子正在经历多个敏感期的重叠爆发。这个阶段，孩子的自我意识开始萌芽，他开始意识到“我”是一个独立的个体，不再是妈妈的一部分。
这个发现让他既兴奋又恐惧。兴奋的是，原来我可以自己做决定；恐惧的是，原来我和妈妈不是一体的，她可能离开我。
于是在这种矛盾心理的驱使下，孩子开始疯狂地试探边界：“我说不，妈妈会怎样？”“我自己穿鞋，虽然穿不进去，但我不让你帮！”
这并不是叛逆，而是孩子在用自己能想到的方式，学习成为一个独立的人。
2岁宝宝正在经历哪些敏感期？
1. 秩序敏感期
孩子的内心有一套“完美秩序”。比如进门必须先脱左边鞋，饼干必须是完整的，按电梯必须由他来按。一旦秩序被打破，他的世界就像塌了一样，情绪瞬间崩溃。
2. 自我意识敏感期
“我的！”“不要！”“我自己来！”是这个阶段的高频词。孩子开始捍卫自己的物品归属权，拒绝服从指令，坚持自己做事的权力。这不是自私，也不是倔强，而是他在确认“我”的存在。
3. 语言敏感期
2岁左右是词汇量爆发式增长的时期。孩子想表达很多，但语言能力还跟不上，说不出来就会急，急了就只剩下哭闹这一种方式了。
4. 细微事物敏感期
孩子会对地上的小石子、衣服上的线头、绘本上的小蚂蚁特别着迷。你急着出门，他蹲在地上看一颗小石头看了五分钟——他不是故意磨蹭，而是他的专注力正好被这个小东西深深吸引了。
给家长的三个实用建议
第一，接纳情绪，但不纵容行为。
孩子哭闹时，先帮他命名情绪：“你生气了，因为积木倒了。”让他在你平静的语气中学会情绪调节。但不合理的行为要温柔坚定地制止：“不打人，我们可以用嘴巴说。”
第二，在可控范围内给他选择权。
“你要穿红色还是蓝色？”“我们先刷牙还是先洗脸？”两个选项都能达到目的，但孩子有了“我做主”的感觉，对抗会减少一大半。
第三，保护秩序感，提前沟通。
如果今天确实会打破常规（比如要去医院），提前告诉孩子会发生什么变化。秩序感不需要强行纠正，孩子的秩序感会随着年龄增长自然过渡。
2岁的孩子不是“可怕”，而是“可爱又可怜”。他的大脑前额叶皮层还没有发育成熟，情绪上来时他真的控制不住自己。他不是故意跟你作对，他只是在用自己的方式探索世界。
这个阶段不会永远持续。当我们用理解和耐心陪伴孩子度过这个成长的“风暴期”，我们收获的将是一个更自信、更独立、内心更有安全感的孩子。
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